双喜临门，哈罗两份Offer到手！2024年，香港拔萃教育的两名学员分别拿到了哈罗香港K2和Year 9录取。家长、孩子和老师前期一年的忙碌，终于等来了好消息。
两家人选的是同一所学校，出发点却很不一样：一个孩子还在K1，父母希望他从小接受英文教学；另一个已经在杭州读八年级，妈妈原本考虑香港DSE，评估之后转向了英制课程。低龄要看孩子怎样进入新的学习环境，初中转学则要把后面几年的课程一起想清楚。
K1家庭：朋友介绍，希望孩子从小进入英文环境
这名孩子的父母很重视教育，其中一位家长毕业于伦敦大学。他们希望孩子较早接触英文教学，考虑的是香港英制国际学校。
妈妈的朋友已经有过一次申请经历：在拔萃吴老师的帮助下，朋友的孩子拿到了新加坡国际学校（香港）录取。这份真实的录取，让朋友把拔萃介绍给了她。随后，家长委托香港拔萃教育跟进孩子的英制国际学校学位申请，目标包括哈罗K2。
孩子年纪小，准备也要跟着这个年龄走。学校要了解他在原来幼稚园的情况，家长也要把希望的教育环境说清楚。拔萃升学组协助家庭准备申请、跟进学校安排，孩子最终获得了哈罗K2 Offer。
对同样希望孩子进入英文环境的家长，我们更建议观察日常互动：孩子能不能听懂老师的简单指令，遇到新活动愿不愿意参与，有需要时能不能表达。把这些能力放在真实场景里看，比背熟一段英文自我介绍更有用。哈罗现行低龄评估采用接近幼稚园活动的游戏式交流，也参考孩子的在校报告。查看哈罗入学评估安排
家长这一边，也要讲得出为什么选英制学校、希望孩子怎样成长，以及家里能怎样支持语言学习。自己的教育想法说清楚了，和学校沟通才有具体内容，不用临时找一套听起来漂亮的答案。
杭州八年级家庭：原先考虑DSE，评估后转向英制课程
另一位学生在杭州的体制内学校读八年级。妈妈担心后面的中考升学选择，决定办理高才通，带孩子到香港读书。她起初想找的是DSE学校。
妈妈的高才申请由拔萃协助办理，获批后，又委托我们安排孩子的升学。课程方向也在这个阶段重新讨论：拔萃老师评估后，建议孩子走英制课程，把后续A-Level作为方向，家庭最终申请哈罗Year 9。
哈罗Year 9进入的是中学阶段的GCSE／IGCSE课程路径，之后Year 12至Year 13才是A-Level。先把当前年级接好，后面的高中选科才有基础。查看哈罗各阶段课程
CAT4相关能力、英语口语和面试一起准备
方向确定之后，拔萃为这名学生安排了CAT4相关能力练习、英语口语和面试准备。既准备推理类能力，也重视孩子在英文交流中的表现，几个方面一起用力。
课程方向、学术练习和面试准备接着往下做，这名杭州学生最终拿到了哈罗Year 9 Offer。妈妈从最初想找DSE学校，到决定争取英制课程，这个选择也有了明确的录取结果。
重视英文环境，还可以看看哪些学校？
低龄家庭可以多看每天的语言环境和课堂方式；已经读到初中的孩子，还要把高中课程放进比较。哈罗与启历走A-Level，香港墨尔文则走IB，选校时别只停在学校的英国背景上。
哈罗香港国际学校（Harrow International School Hong Kong）
区域：新界屯门
学校类型：国际男女校，设幼稚园至高中阶段
高中课程：GCSE／IGCSE衔接A-Level
教学语言：以英语为主，设普通话及中文课程
希望孩子接受英语教学、长期倾向A-Level，也重视校园及学院生活的家庭，可以具体了解哈罗。初中转入要看当前年级与后续GCSE／IGCSE怎样接上；低龄申请则从学校的年龄安排和孩子的互动表现开始。通勤也要一起算，屯门校址与家庭住处之间每天怎样往返，值得提前安排。查看哈罗学校与课程介绍
启历学校（Kellett School）
区域：薄扶林、九龙湾
学校类型：非牟利英式国际男女校，设小学至高中阶段
高中课程：GCSE／IGCSE衔接A-Level
教学语言：以英语为主
想比较另一条英制、A-Level路线，可以看看启历。它的低龄入口使用Reception名称，家长要按学校年龄表核对；小学与中学的校舍安排也应分别了解，不能只看离家最近的校址。查看启历学校资料 · 查看启历中学课程
香港墨尔文国际学校（Malvern College Hong Kong）
区域：新界大埔白石角
学校类型：国际男女校
高中课程：IB Diploma Programme（IBDP）
教学语言：以英语为主，设中文课程
如果家庭重视英文学习环境，高中课程方向还愿意继续比较，可以了解香港墨尔文的PYP、MYP至DP的IB课程路径。它和哈罗、启历的高中安排不同；已经准备初中转学的孩子，要一起看后续课程、科目组合和自己习惯的学习方式。查看香港墨尔文课程与语言介绍
想争取哈罗，把孩子现在的情况带来谈
两份哈罗录取，准备并没有做成一样：K1家庭从教育期待和低龄申请出发，八年级家庭先判断课程，再做学术与面试准备。家长定了目标学校，孩子目前处在哪个阶段，仍然要具体看。
香港拔萃教育是香港本土升学机构，深耕香港升学20年，在香港沙田石门、深圳罗湖国贸均有校区。拔萃升学组帮助家庭讨论课程和学校，备考老师按孩子的年级安排相关能力及面试准备，申请进度也有人持续跟进。
如果孩子还在幼稚园，可以带上出生日期、在校报告、家庭日常使用的语言和目标入学时间；如果已经读初中，再加上近期成绩、英文读写及数学作业。把孩子现在会什么、哪里还不稳看清楚，准备才有具体方向。了解香港拔萃教育国际学校申请服务
家长常问的问题
现在申请哈罗幼稚园，还填K2吗？
按当届年龄表及申请系统选择班别。哈罗现行低龄年级名称使用Nursery和Reception，分别对应3至4岁、4至5岁的年龄组。准备申请时，把孩子的出生日期和目标学年一起核对，不直接照抄旧录取信上的K2名称。查看哈罗入学年龄表
内地八年级申请哈罗Year 9，是跳级吗？
不能只靠“八”和“九”两个数字判断。哈罗Year 9的现行年龄指引为13至14岁，申请还要结合出生日期、已完成课程和学校安排。向招生处提供这些资料，确认目标年级，再安排相应准备。查看哈罗年级与年龄指引
哈罗Year 9只准备CAT4就够了吗？
不够，英语写作、数学和面谈也要准备。哈罗现行Year 6至Year 10评估包含学生面谈、英语与数学等电脑评估、非语言推理、独立英文写作，以及在校报告。先查孩子当届的实际通知，再结合现有能力安排练习。查看哈罗中学入学评估
内地初中转英制，英文应该从哪里开始看？
把阅读、写作和学科英文放在一起看。读完一篇文章能否理解并回答，写作是否有内容和条理，数学题换成英文能否看懂条件，都能帮助判断差距。带近期作业和试卷来评估，比只报一个校内英语分数更具体。
