恭喜我们港拔萃又一名学员拿到香港愉景湾国际学校offer,即将踏上美好的港校升学之旅。2e1ae458fdbe1221419fbe1d5ee03134.jpg

学生背景

L同学此前就读于内地某A-Level国际学校重点班,学术表现扎实,语文B、其余科目全A,兴趣广泛,在科技、天文、物理、编程方面都有涉猎,持有钢琴英皇五级证书,亦热爱羽毛球运动。

按年龄,L同学本应于2026年秋季入读Y10,但最终获得的,是愉景湾国际学校(DBIS) 2026年秋季Y9的录取通知。这并非“退而求其次”,而是经过专业研判、主动争取的结果。

为什么是Y9,而不是Y10?

愉景湾国际学校的中学课程采用清晰的阶梯式英制结构:Y7–Y8广泛夯实学科基础,Y9–Y11进入IGCSE阶段,用三年时间为公开考试做系统性准备,Y12–Y13再进入A-Level深度学习。Y9并非“晚了”,恰恰是IGCSE体系的正式起点。a9ce216240abc4b7c8dd005da596217b.png

L同学此前在内地A-Level学校就读,虽然整体学术能力突出,但并未系统接触过IGCSE课程。如果直接进入Y10,意味着需要在IGCSE已经推进一年的情况下仓促追赶,学科框架和考评逻辑容易出现断层。

我们团队在评估L同学的课程经历后,认为从Y9读起,是让IGCSE基础真正扎稳、后续A-Level走顺的最优路径。

我们做了什么?

降级录取在香港国际学校的申请中并不常见,尤其Y9本身已是竞争较为集中的插班节点。我们向学校系统说明了L同学缺乏IGCSE学习经历这一客观事实,同时也表明,以Y9入学,不是学术能力的折让,而是课程衔接的必要安排。在升学老师的多次沟通下,校方认可了这一判断,同意孩子降级申请Y9。

同时,结合首轮评估结果呈现出的学科问题以及学校的考核特点,为学生定制了针对性的备考计划,由港八大名师团队进行系统的一对一备考指导。L同学全程也都积极配合、响应培训老师的节奏,学科水平显著提升,最终顺利斩获愉景湾国际Y9录取offer。

DBIS:一所被低估的英制“衔接型”学校

愉景湾国际学校创办逾40年,获CIS认证,是香港少数提供从幼儿到A-Level完整英式路径的国际学校之一。99994a3930bd8b9537ad0ccdf40c46da.png

2026年公开考试成绩显示,A-Level阶段54%取得A–A、82%取得A–B,在香港纯正英制学校中处于扎实的第二梯队前列。对于目标明确走A-Level路线的学生而言,DBIS提供的不是最激进的学术竞争,而是一条节奏完整、衔接清晰的英制轨道。

L同学的案例再次说明:转轨香港国际学校,“进哪一年级”与“进哪一所学校”同样重要。一个看似“退一步”的年级安排,如果匹配的是完整的课程起点和真实的学术基础,往往比匆忙追赶更有长期价值。

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