三封录取通知，来自伊利沙伯中学、嘉诺撒圣心书院和基督教崇真中学。对L同学一家来说，这个结果来得很高兴，也不算轻松。孩子原本在内地一所外国语学校读书，学业表现中上，也喜欢美术；爸爸平时把学习时间安排得很细。准备转读香港中学时，他们想争取的是学术要求较高的学校。
真正让准备方向改变的，是第一次测评。三科测评结果并不理想，英文尤其需要补。外国语学校的学习经历是基础，却不能直接替孩子回答：面对香港中学的英文阅读、书面作答和面试，她现在能做到什么程度？
学生背景：
就读学校：内地某一梯队外国语学校
申请年级：中二（降级申请）
兴趣爱好：美术
目标学校：Band1中学
录取学校：伊利沙伯中学、嘉诺撒圣心书院、基督教崇真中学
第一次测评改变了准备重点
拔萃升学组与家长沟通后，老师根据测评中暴露出来的薄弱点，把后续准备集中到英文阅读、写作和面试口语表达，并为孩子安排学习计划和时间表。孩子需要处理的，不是再添几门通用补习课，而是把有限的时间留给这次插班真正会用到的能力。
爸爸也作了一个实际调整：停掉其他课外补习，把课外时间集中在香港插班准备上。拔萃的授课老师按孩子的薄弱点安排练习，爸爸紧密配合。时间能不能集中、练习有没有回应测评问题，比每天再加多少道题更重要。
过了一段时间，孩子参加第二次评估，表现比第一次有明显改善。爸爸当初决定把课外时间集中起来，如今也看到了孩子的变化。
复测之后，多所学校的申请一起推进
到了申请季，拔萃升学组同时递交了多所香港中学的插班申请。伊利沙伯中学、嘉诺撒圣心书院和基督教崇真中学，最终都向L同学发出了录取通知。同一个孩子拿到三份Offer，是这次申请最值得庆祝的结果。
三份Offer到手，三所学校该怎样比较？
L同学拿到的三份Offer，分别来自官立、资助和直资中学。
伊利沙伯中学：旺角的官立男女校
伊利沙伯中学位于旺角，初中的数学、科学、地理、历史等科目以英文授课。L同学此前重点补过英文，家长考虑这所学校时，要看她能否把阅读和理解能力用到这些学科里。查看伊利沙伯中学《中学概览》
嘉诺撒圣心书院：薄扶林的资助女校
圣心位于薄扶林，多数学科以英文教学，学校也安排体验学习与社区服务。喜欢女校环境的家庭，可以进一步看看孩子是否适应这里的学习和生活；若住在九龙或新界，每天往返薄扶林的时间也要算进去。查看嘉诺撒圣心书院《中学概览》
基督教崇真中学：长沙湾的直资男女校
崇真以英文作为主要教学语言，高中设香港中学文凭试和国际高级程度考试（IAL）课程。家长比较这份Offer时，除了看眼前的学习适应，也可以把直资学费和日后的课程选择放在一起考虑。查看基督教崇真中学《中学概览》、学校IAL课程资料
拿到多份录取，不需要再按“哪所名气最大”作唯一排序。对L同学这样的孩子，英文授课能否接上、孩子愿不愿意在这里读、每天通勤能否承受，比把三所学校排成一张名气榜更管用。
如果孩子还没有拿到Offer，却正在比较香港中学，先把近期成绩单、英文阅读和写作样本、当前年级与希望入学时间整理出来。拔萃升学组可以据此判断：应该先问哪些学校当届有没有合适学位，孩子需要补的是语言、学科衔接还是面试表达，再决定是否安排测评和申请。了解香港中小学插班服务；想继续比较学校，也可以看香港Band 1中学选校参考。
家长常问的问题
内地外国语学校成绩不错，还需要做香港中学插班测评吗？
值得做一次针对目标年级的摸底。原校成绩能说明孩子在原课程里的表现，却不能单独说明英文阅读、写作、数学题干和面试表达能否接上目标学校。测评要帮助家长找到准备重点，不是给孩子贴上“能进”或“不能进”的标签。
第一次英文测评不理想，还能申请英文中学吗？
可以继续判断，不必凭一次分数立刻放弃。看孩子的具体短板、目标年级要求、申请时间和可用准备时间；如果连课堂指令与基础阅读都很吃力，学校名单和入学时间也要一起重新考虑。L同学的经验是先把薄弱点找出来，再集中练习和复测。
内地年级能直接换成香港中二吗？
不能只按年级名称换算。学校会结合年龄、已完成课程、学位和本校安排判断申请年级。准备插班时，把出生日期、现读年级、成绩单和目标入学日期一并交给招生处核对，再按学校确认的年级准备材料。
同时获得官立、资助和直资学校录取，该先看什么？
先逐封查看录取年级、回复和注册期限，再比较课堂语言、通勤、费用、学校环境及后续课程。三种办学类型不是一条从高到低的排名；真正重要的是孩子进校后能不能持续跟上，家庭能不能接受每天的安排。
拿到三份Offer，是否等于已经在其中一所入读？
不等于。Offer说明学校给出了录取，家庭仍要在期限内回复，按各校通知完成所需文件和注册手续，之后才是实际入读。
