“哥哥成功上岸港大。”
JUPAS放榜后，家长把这个好消息发给香港拔萃教育。老师接着问是第几志愿，家长回复：“第一志愿。”
A同学拿到了香港大学本科第一志愿录取！看到这条报喜，陪着一家人做升学安排的老师也真心替他高兴。
A同学此前由拔萃协助申请入读圣士提反书院。到了高中课程选择时，家长却又遇到一个难题：IB还是DSE，哪一种更适合孩子冲刺港大？中学已经选好了，接下来怎样读、怎样选科，仍要认真决定。
已经读上圣士提反，高中课程还得单独选
家长在沟通时说过：“到底给孩子选IB还是DSE，怕选错了影响他冲港大，心里一直没底。”
这个问题，不能只看哪套课程的名字更响亮。圣士提反书院提供中四至中六的HKDSE课程，以及中五至中六的IBDP课程。孩子的学习特点、语言和学科基础，以及之后想申请的专业，都要带进来一起看。
拔萃升学组负责老师先评估A同学的学业情况，结合他的学习节奏和本科目标，判断DSE更适合他，再与家长确定课程方向。家长不必在两套课程的名气之间来回比较，后面的学习和申请也有了明确安排。
准备做同样选择的家庭，可以先把两条路线的学习任务看清楚：
| 比较内容 | 圣士提反HKDSE课程 | 圣士提反IBDP课程 |
|---|---|---|
| 正式课程阶段 | 中四至中六 | 中五至中六 |
| 科目安排 | 中文、英文、数学、公民与社会发展四个核心科，加上选修科；数学另可选M1或M2 | 六门学科，学校安排三门HL、三门SL，另有TOK、EE及CAS核心内容 |
| 选科时重点看 | 学校提供哪些选修、孩子的学科优势，以及目标专业的指定科目与计分要求 | 六科能否持续兼顾、HL／SL怎样组合，以及目标专业需要哪些科目与等级 |
课程资料：圣士提反DSE科目、圣士提反IB科目。TOK是知识论，EE是拓展论文，CAS是创意、活动与服务；考虑IB的家庭，也要把这些任务算进两年的学习安排。
我们的建议很直接：看孩子在哪套课程里更能学扎实，再看这套选科能否支持本科目标。英语好，是重要基础；某几科成绩突出，也值得认真发挥。把近期作业、考试表现和孩子自己的学习感受放在一起，课程选择会比单听别人家的经验清楚得多。
确定DSE以后，学习和港大申请一起推进
选定课程后，拔萃继续为A同学安排DSE学科辅导和学习进度跟进。老师结合在校学习情况，处理需要提升的部分，并定期向家长同步学习和准备进度。
高中课程一读就是几年，大学目标却不适合等放榜后才讨论。到了本科准备阶段，拔萃升学组提前梳理港大的专业申请要求，结合A同学的DSE学习情况确定目标专业，协助整理申请资料，并开展面试准备。
专业选择和学科准备得接在一起。想读的专业需要哪些选修？哪些科目更值得花时间争取好成绩？孩子对专业的理解，能不能在面试时讲清楚？这些问题越早讨论，后面越容易把力气用在该用的地方。
这次服务从高中课程评估、DSE学习，延续到本科专业选择、材料和面试准备。家长在不同阶段有不同的问题，负责老师也持续跟进，随学习情况调整准备。等到联招放榜，家长报回来的结果是港大第一志愿，我们一路商量的目标终于实现了。
一家人的升学安排，各有各的重点
这个家庭与拔萃的合作不只围绕A同学。姐姐的恒生大学申请、小宝的优才小学申请，以及妈妈的都会大学申请，也都有拔萃参与。
同一个家庭，从小学到大学，各自要处理的事情差别很大。小宝需要考虑学校和入学准备，哥哥到了高中要确定课程与选科，大学申请又涉及专业和材料。一家人可以共同规划，每个人的方案却要分别做。
拔萃把不同家庭成员的升学进度一起跟进，与家长保持沟通。A同学这边，重点始终是他的DSE学习和港大申请；其他人的学校选择，也按各自的情况推进。多娃家庭真正需要的，是每个孩子都有适合自己的安排，家长也知道眼前该配合哪一件事。
想冲港大，选科和专业要求要一起看
港大DSE一般最低大学入学要求为“332A33”：中文、英文各第3级，数学第2级，公民与社会发展科达标，两门选修各第3级。在这组基本要求之上，目标专业还有自己的科目条件和计分办法。港大JUPAS申请要求
所以，讨论选科时，要把具体专业要求拿出来对照。同样的成绩组合，用不同专业的计分办法去算，结果可能不同；专业有指定科目时，也要提早安排相应学习。孩子喜欢什么、哪几科更有把握、专业怎样计分，应该放在一起决定。
如果选择IB，港大同样设有国际课程申请渠道，学生需要按相应资格和专业要求准备材料。对还在两套课程之间犹豫的家庭，值得比较的是孩子预计能取得怎样的成绩、选科怎样支持专业，而不是只问哪套课程“更容易上港大”。港大国际课程申请
冲刺香港名校，港大、中大、科大怎样比较？
大学名单可以围绕孩子想学的方向展开。港大之外，中大、科大也值得了解；同一个专业领域，三校的课程安排、入学要求和校园生活，都可以分别看一看。
香港大学：把心仪专业的要求看细
区域：香港岛薄扶林
本科方向：涵盖人文、商科、工程、法律、医学等领域
申请准备：符合资格的DSE联招申请者按JUPAS要求申请；IB等国际课程按相应渠道申请
比较重点：目标专业的科目条件、计分办法和面试安排
A同学争取的就是港大第一志愿。对于也把港大放在目标名单上的学生，先选出真正想读的专业，再查它怎样收生，会比单独问“港大要几分”更有帮助。准备时把专业介绍和入学要求一起读，看看大学里要学什么，再回到高中课程安排。港大本科JUPAS申请
香港中文大学：综合学科之外，也了解书院生活
区域：新界沙田
本科方向：文、商、教育、工程、法律、医学、理学及社会科学八个学院
申请准备：符合联招资格的本地DSE申请者通过JUPAS，按目标专业核对科目要求
比较重点：专业课程，以及书院提供的学习、活动和校园生活
中大值得了解的一项特色是书院制度。大学专业决定主要学什么，书院则带来课堂之外的学习和活动机会。孩子希望过怎样的大学生活，也可以放进比较；学业准备仍要对着具体专业的指定科目、等级及计分要求来做。中大的本科与书院体验、中大JUPAS申请问答
香港科技大学：看清按学院还是按专业入学
区域：新界西贡区清水湾
本科方向：理学、工程、商管、人文社科及跨学科领域
申请准备：符合联招资格的本地DSE申请者通过JUPAS，非本地DSE申请者使用大学网上申请
比较重点：入学选项是学院或组别，还是具体专业；入学后何时确定主修
如果孩子对某个学科领域有兴趣，还没有决定具体主修，可以看看科大的不同入学选项。有些是较宽的学院或组别入口，有些直接对应专业。申请时选什么、进去后怎样选主修，都值得提前了解，再根据相应科目的要求安排高中准备。科大JUPAS与本科选择
家长常问的问题
圣士提反书院选IB，是不是高中一开始就读IBDP？
圣士提反的IBDP正式课程为中五、中六，DSE课程为中四至中六。家庭需要提前与学校讨论课程选择、进入条件和可选科目，再按孩子的学习情况安排准备，不把两套课程的起点当作完全相同。
读DSE，就一定通过JUPAS申请港大吗？
还要符合申请学年的JUPAS身份及资格要求。符合资格、凭DSE申请的学生走联招；非本地DSE申请者则按港大非联招安排申请。新来港家庭尤其要先核对孩子本人的证件、居港情况和当届资格，再安排申请入口。JUPAS申请资格
选科时还没决定大学专业，怎么办？
先圈定几个孩子愿意了解的方向，再检查它们共同需要哪些科目。把学校可以开设的选修和孩子目前的学科强弱列出来，避免太早放弃后来可能需要的科目。目标逐渐清楚后，再缩小专业名单、调整学习重点。
DSE成绩之外，申请港大还需要准备面试吗？
按目标专业的安排准备。有面试的专业，要留时间了解课程、整理学习及活动经历，并练习把自己的想法讲完整。语言表达、对专业的理解和真实经历可以一起准备；具体形式及日期按大学通知安排。
香港拔萃教育拥有20年香港升学经验，在香港沙田石门和深圳罗湖国贸设有校区。A同学这次申请中，拔萃把中学课程选择、DSE学习和大学申请持续跟进，也与家长一起处理其他家庭成员的升学安排。
如果孩子已经在香港中学读书，正在考虑IB还是DSE，可以带上近期成绩、学校可选科目、孩子想了解的专业方向，和拔萃升学组负责老师一起看看。当前最该确定的是课程，还是选修组合，或者已经到了准备大学材料的时候，先把眼前这一步做清楚，再推进香港大学与本科升学申请。
