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港式課程

Alice 課堂反饋

日期: 18 Sep 2022

時間: 7-8pm

上課內容:

課堂集中在國際學校英文面試的內容模式、準備方法、要注意的地方、評分準則及模擬試題練習。

學生表現:

Alice 的專注力很好,1小時的課堂時間也能保持專注,而且時刻保持禮貌。Alice 英語的發音及咬字標準,英語表達能力及理解能力也頗佳,基本上所有問題及指示亦聽得明白,全部能用英語清楚答題,大部分時間跟我能夠以英語互動溝通,但Alice 有點認生,答題大部份較簡短,建議家長鼓勵Alice多用句子作答。另外,Alice 在朗讀英文文章時候遇到不懂的詞彙會停下來,較好的做法應該是嘗試把詞彙拼讀出來,這個在堂上已經跟Alice 說過了,家長可以再適時提醒一下。說故事部份,Alice 能夠把整個故事的重點説出,但如果能夠多加一些詳細的資料會更好。
Angela 課堂反饋

日期: Feb 2021

時間: 3 小時

上課內容:

這系列課堂集中在深圳培僑小學英文口試的內容模式、準備方法、要注意的地方、評分準則及模擬試題練習。

學生表現:

Angela 的專注力很好,整個課堂都能集中精神於學習,而且態度有禮、說話淡定有自信,這些特質都非常有利於小學面試的表現。Angela 英語溝通能力良好,發音咬字準確清晰,並已經能運用簡單完整句子跟我交流溝通,課堂上跟她進行了面試的各類練習,包括問答、朗讀+文章內容理解、看圖説故事,用不同詞彙組成故事等,以小四學生来説,她在英文面試方面的表現是頗出色的。在接下來的課堂,Angela 可以集中在筆試方面的訓練。
Miriam 課堂反饋

日期: 13 Aug 2021

時間: 11:15am-12:15pm

上課內容:

今天課堂集中在英文面試及筆試的內容模式、準備方法、要注意的地方、評分準則及模擬試題練習。

學生表現:

Miriam的自我介紹寫得不錯,她有把上一堂跟她講解過的內容加進去,亦改善了組織較混亂這個缺點,只需要再改善一下發音咬字就已經很好了。Miriam說英文的態度依然很正面積極。這一堂跟Miriam練習了閲讀理解,在朗讀方面, Miriam 要多運用拼讀,記著不懂的字也要嘗試拼讀出來。另外,Miriam 的理解能力頗佳,很多新的詞彙只需給她一些例子她就能明白詞義,不需要我用中文寫出來才明白,這個對學習英文詞彙很好,可提升效率。
Buck 課堂反饋

日期: 16 &17 Aug 2022

時間: 2小時

上課內容:

課堂集中在閱讀理解及ISF英文面試的內容模式、準備方法、要注意的地方、評分準則及模擬試題練習。

學生表現:

Buck 的英文口語整體表現良好,他能夠用英語流暢自如地表達想法,完全不需要擔心他的英語表達能力。答題內容方面,Buck 是一個有想法的男生,可能他從小在國際學校唸書,亦曾到美國作暑期交流,他給人的感覺是思想及性格也十分「西化」,性格很開朗率真,這樣的性格對於一般國際學校是很好的性格特徵,但是對比較注重中國傳統文化的ISF 來說,可能會有些不好的影響,這一點在堂上也跟Buck討論過了,他自己也認同此看法,他表示會在面試時表現得「內斂」一點。另外,亦跟Buck 練習了一篇閱讀理解,題目比較注重的文章的論據的邏輯思維,題目的類型是他沒有做過的,但Buck 的表現非常好,很快就能夠掌握,可見他的邏輯思維能力是頗優秀的。

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